📜 순결대학생의 책임 | 2004년 10월 5일(火), 한남국제연수원
머리는 생각해야 되고, 생각은 행동해야 되고, 행동해야만 완성이벌어져요. 머리와 생각과 행동이 삼위일체 돼 가지고 하나되지 않는가운데는 완성품이 없다. 모든 이것이 상대세계를 두고 하는 말이에요. 나를 두고 하는 말이다. 아멘, 노멘?「아멘!」 그렇게 됐어요? 누구 머리예요? 누구 머리이기는 누구 머리냐? 선생님 머리, 선생님 생각, 선생님 행동, 선생님 완성! 선생님은 누구 머리를 닮았어요? 선생님이 결과적 존재예요. 동기적 존재가 아니에요.
📜 상대이상과 평화왕국 완성 | 2004년 2월 7일(土), 한남국제연수원
여자들은 남자들 머리를깎아 주는데 ‘몇 살이오?’ 해서 동생 같으면 ‘동생아! 머리 깎자. ’ 하면머리를 대야 되고, 오빠 같으면 ‘오빠! 머리 깎자. ’ 하면 머리 깎아 주는 거라구요. 그럴 수 있는 때가 되면 얼마나 절약되겠나? 그 절약하는 돈을 가지고 어머니 아버지, 형님 누나, 이런 철 때에 있어서 예물도 사 가지고놀음놀이도 하고, 윷놀이도 해 가지고 화친해 가지고 평화의 가정을이루는 것이 바랄 만한 소망의 행동이 아니겠느냐! 아멘이에요, 노멘이에요?「아멘!」그렇게 하라구요. 그래서 우리 형진이 막내아들보고깎으라고 했어요.
📜 자주국 승리권 해방시대의 주역이 되라 | 2002년 8월 1일(木) 오전 7시, 중앙수련원
「예. 」그러니까책임 못 하는 날에는 머리 될 수 있는 것이 발이 돼요. 일본이 어떻게 되어서 해와국가가 되느냐? 영국이 섬나라인데 책임못 했어요. 머리가 못 했으니 제일 원수인…. 아마테라스오미카미(天照大御神; 일본신화의 해의 여신)가 뭐예요? 메가미(女神) 중심삼은 여자에게 빼앗겨 버린 거예요. 영․미․불이 하나돼 가지고 재림주를 반대함으로 말미암아 어디로가느냐 하면 재림주 나라를 중심삼은 한국과 일본이에요. 반대라구요. 끄트머리인 발을 쥐는 거예요. 재림주인 아버지는 일본을 붙들고 다시추어 올라가야 된다구요.
📜 근본 뿌리인 사랑의 부모님과 꿈의 실현 | 2006년 1월 28일(土), 한남국제연수원
그런 거다 꿈같은 사실인데, 그것을 소화할 수 있는 여러분의 머리와 심장이되어 있느냐 하는 것이 문제예요. 얼마나 꿈같은 차이를 갖고 있다는거예요. 같이 살기가 무서운 패들이지. 자, 한번 얘기를 해 봐. (김영애 사모의 간증과 노래) (박수) 윤정로 색시! 한번 간증을 하고, 남편이 있는지 없는지 혼자 어렵게살던 얘기를 하고 노래 하나 하라구. 한씨지?「예. 」「한옥선입니다. 」(한옥선 사모의 간증과 노래) (박수) 어머니, 어머니 나오라고 그래요. 신준이 데리고 나오라고 그래요. 신준이 노래 한번…. 노래를 하겠는지 모르겠네.
📜 인간들이 가야 할 최고의 목적 | 2009년 2월 26일(木), 중앙수련원
그런 걸 계산하는 것은 수리적인 머리가 있어야 돼요. 눈치가 빠르고, 그걸 측정할 줄 알아야지 옛날 그 식으로 쏜다고 해서 조준해서 쏘면 백발백중 안 맞지! 그러나 문 총재가 쏘면백발백중 맞지! 맞아주는 거예요. ‘맞지!’ 하면 맞아준다는 거지. 그거맞는 거예요. ‘맞지!’ 하는 것이 계시예요.
📜 제34회 참하나님의 날 기념예배 | 2001년 1월 1일(月), 천주청평수련원
「훌륭합니다. 」하나님도 그 앞에 가면 머리 숙여야 된다는 거예요. 절대적인 하나님이 머리 숙일 줄 알아요, 몰라요?「압니다. 」아, 관두라구요! 머리 숙이면 결딴이 나요. 깨지는 것입니다. 그러나 사랑에는 하나님도 머리 숙여야 됩니다. 충신 중의 충신 앞에는, 어디 가든지 나라를 구한 이런 충신이게 될 때는 왕도 머리를숙여야 된다구요. 왕 자체는 충신의 힘을 의지해서 왕 노릇 할 때가많아요. 그럴 때는 ‘너 때문에 왕이 되었다. 고맙다. ’ 하는 것입니다. 고맙다고 이러면서 수염을 올려붙이나요?
📜 천지부모 천주통일 해방권 선포 | 1999년 9월 9일(木), 중앙수련원
한국 사람은 머리가 좋아요. 일제시대였던 1943년, 4년, 5년의 그당시에 고등문관시험에 합격한 사람들의 75퍼센트가 한국 사람들이었어요. 머리가 좋지요? 그렇게 한국 사람들이 머리가 좋은 것은 한국 말이 그럴 수 있게 되어 있기 때문입니다. 한국 사람들은 말을 할 때 형용사나 부사 같은것을 입체적으로 사용하고 있는 거라구요. 그래서 머리를 많이 쓰기때문에 좋은 것입니다. 선생님도 머리가 좋다고 생각해요, 나쁘다고 생각해요? 제일 나쁜 사람입니다. 어디에 가든지 싫어하니까 말이에요.
📜 평화의 왕국을 만들기 위한 대행자 | 2006년 9월 21일(木), 천정궁
「예. 」머리가 왔어요, 발이 왔어요? 대답을 해야 계속할 것 아니에요?「마음에서 왔습니다. 」지금 머리냐 발이냐, 위냐 아래냐 묻는데 마음은 뭐예요?「머리입니다. 」머리!발은 어때요?「따라왔습니다. 」머리는 누구의 머리예요?「하나님의 머리입니다. 」(웃음) 하나님도 모르고 있는데 하나님의 머리라고 하면너무 뛰지! 머리가 누구의 머리냐 이거예요. 그 다음에 발은 누구의 발이에요?「제 발이요. 」그러면 머리가 발을 미워할 때가 있어요? 이거 지극히평범한 내용들이에요.
📜 전체․전반․전권의 하나님께 맡겨라 | 2004년 4월 8일(木), 이스트 가든
보라구요. 3대를 거치지 않고는 말이에요, 3대권 내는 머리가 아버지 어머니를 보면 까만 머리면 전부 다 까만 머리인데, 3대는 전부 다할아버지도 까만 머리이고, 아버지도 까만 머리이고, 자기 남편도 까만머리이고, 새끼들도 까만 머리인데, 거기에 노랑머리가 있으면 놀라자빠져 가지고 도망가겠나, 안 가겠나? 생각해 보라구요. ‘아이고, 할아버지하고 다르다. ’, ‘아버지하고 다르다. ’ 하면 어때요? 다 같아야 돼요. 그런 의미에서 3대권을 지나기 전에 국제결혼하게 되면 문제가 벌어져요. 다르다고 생각하는 거예요.
📜 중심존재의 책임과 4대심정권 완성 | 2006년 6월 7일(水), 천성왕림궁전 3층
전체가 소모되는 그런 입장에 설 수 없겠기 때문에 플러스 마이너스를보게 되면 머리 될 수 있는 아버지 앞에 어머니는 붙어야 돼요. 머리를 중심삼고 절대 하나된 여기 이 머리는 마이너스에 가 붙어야 돼요. 플러스에 가 붙으려고 하면, 반발이 되는 거예요. 그래, 없어져야 된다는 말이 벌어진다구요. 알겠어요? ‘머리와 꽁지’ 해봐요. 「머리와 꽁지!」